http://lib.rpg.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%22 2026-05-14T07:11:49Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.24.0 http://lib.rpg.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%22%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%22&diff=794&oldid=prev 2012-04-15T07:31:53Z

<p>Новая страница: «&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039; Денис Муравлянский (Дионис),г. Новосибирск &#039;&#039;Мастер-класс был проведен на СибКон...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>'''Автор:''' Денис Муравлянский (Дионис),г. Новосибирск<br /> <br /> ''Мастер-класс был проведен на СибКоне-2010. Данная статья была опубликована в в журнале Мое Королевство: http://mykingdom.ru.''<br /> <br /> ==Введение==<br /> <br /> '''Умная среда''' – это механизм для групповой работы мастеров. Механизм был трижды опробован и каждый раз давал успешные результаты. На основе результатов прошедших сессий подготовлен данный материал, в котором рассказывается как работает Умная Среда, почему это может быть полезно и какие итоги она приносит.<br /> <br /> Особенную благодарность хотелось бы выразить Дарье Бедаревой (Лершин) и Алексею Кулакову (Лансу) за помощь в создании и развитии механизма.<br /> <br /> ==Цель механизма==<br /> <br /> Постановка и обсуждение актуальных вопросов, волнующих мастеров. Обсуждаются в первую очередь практические вопросы типа «как сделать то-то в таких-то условиях». Результатом для каждого участника становится как набор ответов, которые он получает на свои вопросы, так и те ответы, которые даются на чужие вопросы.<br /> <br /> ==Схема работы==<br /> <br /> Каждый участник приходит с проблемой, которая не дает ему сделать игру. Или с идеей, которую ему интересно обсудить с другими мастерами. Вопрос или идея должны быть четко сформулированы, чтобы не требовать длительных пояснений. Все вопросы оглашаются и при необходимости кратко комментируются авторами.<br /> <br /> Далее возможны два варианта. <br /> <br /> Первый вариант – совместная работа. Уместен, если вопросы есть у каждого и количество участников не очень велико (до 10 человек). В этом случае регламент работ такой:<br /> *Участники по очереди предлагают свои варианты решения. При этом обсуждения предыдущих предложений не ведется – как в мозговом штурме, критика не высказывается. Предполагается, что задавший вопрос сам понимает, какие решения ему подойдут, а какие нет. Дается по 5-10 минут на вопрос.<br /> *Когда прошлись по всем вопросам, проводится опрос авторов – все ли получили ответы на свои вопросы, или им требуется дополнительная работа? Если есть авторы, по вопросам которых требуется дополнительная работа переходим на второй вариант.<br /> <br /> Второй вариант – работа группами. Уместен если вопросы пересекаются по тематике или если участников больше, чем вопросов. Регламент: <br /> *участники разбиваются на группы, заинтересованых в одном вопросе <br /> *каждая из которых обсуждает один вопрос и готовит на него ответ. Время на групповую работу – 15-20 минут и 2-3 минуты на последующую презентацию своих решений.<br /> <br /> ==История применения==<br /> <br /> На момент написания статьи Умная Среда проводилась трижды. И каждый раз в формате происходили некоторые изменения. Надеюсь читателям будет интересна история этого формата обсуждения.<br /> <br /> Первый раз Умная Среда проводилась под впечатлением от Ролевой Лаборатории авторства Алексея Кулакова (Ланса). Для оптимизации временных издержек большая часть работы велась письменно. Регламент работы был следующий:<br /> *Участники передают друг другу листы со своими вопросами.<br /> *Работа над полученными вопросами – участники под полученным вопросом пишут свой рецепт решения.<br /> *Доработка решений – листки с вопросами и решениями передаются следующим участникам. Получивший вопрос и рецепт участник пишет как можно доработать предложенный рецепт.<br /> *Оглашаются рецепты и их рецензии. По вопросам, которые не получили ответа формируются группы для обсуждения.<br /> <br /> Второй раз Умная Среда проводилась в более широком кругу. Было решено отказаться от письменных обменов, как затрудняющих работу и сосредоточиться на регламентированном устном обсуждении. Так как участников было немного и все они были хорошо знакомы, обсуждение строилось на простом принципе – по каждому вопросу каждый участник высказывал свой вариант решения. Варианты фиксировались ведущими.<br /> <br /> Третий раз Умная Среда проводилась на СибКоне-2011. На мероприятие пришло гораздо больше человек, чем заявлялось (около 40 вместо 7-ых заявленных). Чтобы организовать более продуктивную работу аудитория была разбита на две части с разными ведущими.<br /> В части, где ведущей была Лершин работу организовали по группам. В той где ведущим был я было проведено общее обсуждение с последующей групповой работой.<br /> <br /> <br /> ==Приложение – итоги Умной Среды на СибКоне==<br /> <br /> В приложении вы можете ознакомиться с конспектом итогов сессии &quot;Умной Среды&quot;, проведенной на СибКоне. <br /> <br /> ===Привлечь грамотных мастеров в проект===<br /> *Предложить что-то конкретное мастеру (конкретный кусок работы)<br /> *Брать конкретных людей по знакомству. Публичный набор через вывешивание «вакансии».<br /> *Уговаривать конкретных людей или бить по площадям уговаривая всех.<br /> *Использовать сетевой маркетинг для того чтобы уже работающие мастера набирали мастеров в соавторы.<br /> *Звать игроков с прошлых игр серии (совет дан так как игра третья по авторскому миру)<br /> <br /> ===Привлечь именно ту категорию игроков, которые нужны МГ===<br /> <br /> *Убрать боевку<br /> *Использовать мастерскую декларацию, предупредить игроков, проводить кастинг звать каждого лично<br /> *Проводить предварительное тестирование<br /> *Давать игрокам творческое задание<br /> <br /> ===Стратегическая игра на карте внутри большой игры. ===<br /> <br /> *Вводится циклическая временная система и готовый движок настольной игры.<br /> *Использовать компьютеризованных правил.<br /> *Создать зону свободная от микробоевки, откуда даются указания армиям.<br /> *Управление армиями сделать через письменные приказы<br /> <br /> ===Где взять игротехническую команду===<br /> <br /> *Взять друзей и знакомых, мотивация – не платить взноса.<br /> *Уважительно относиться к игротехникам и давать им возможность учиться мастерению.<br /> *Преподнести возможность игротешить как как развлечение<br /> *Мотивировать участием в игре, при этом без риска «слить роль»<br /> <br /> ===Разделение персонажей на 2 пласта: боевые и информационные. Какие последствия?===<br /> <br /> *Сдуется молодежь<br /> *Переход с «честного» боя на пожизненный. Исправляется если убийство заменяется на временный вывод из игры.<br /> *Противоречия не будут калечить игру, если ввести ограничения для информационных персонажей, чтобы они обязаны были использовать боевых для решения своих задач.<br /> *Часть игроков воспринимают невыносимого игрока как вызов и вместо взаимодействия с игрой переключаются на этот вызов. Вызов должен быть преодолим внутри игры – без выхода в надигровые сущности например в поиск и использование дыр в правилах.<br /> *Введение социальной невидимости для информационных персонажей – они общаются только через сеть и прячут свое местонахождение. Таким образом их бессмертие гарантируется тем, что их нельзя найти. Если же нашли – смогли преодолеть вызов.<br /> <br /> ===Как заинтересовать игроков в продолжении игры, после разрешения личных сюжетов===<br /> <br /> *Дублировать все линии сюжеты и функции, лучше многократно.<br /> *Постоянно вводить новые ситуации, которые изменяют игру.<br /> *Закрытие безпроблемных выходов из сюжета и оставляем только проблемные – тогда закрытие одного сюжета порождает открытие одного, а лучше нескольких новых.<br /> <br /> ===Визуализация сложных процессов (магия в мире Ехо )===<br /> <br /> *Разделение бытовой магии и магии воздействия (боевая, лечебная)<br /> *Выделение магических предметов (цвет, запах), для погружения добавляются ритуальные действия для магических бытовых действий<br /> *Воздействия: цветовые и прочие маркеры. Визуализация, например, софитами. Или звуком. Конкретные цветовые сочетания, например, выражают только магию.<br /> *Привлечение игроков к разработке спецэффектов их заклинаний.<br /> <br /> ===Как организовать выезд на игру с детьми (детская локация)===<br /> <br /> ''Ультиматум:'' мастерские группы, которые делают игру в социум, в семьи, должны быть готовы, что в семье могут быть дети.<br /> После 6 лет дети начинают по-настоящему мешать игре, если просто так бегают по полигону. Поэтому для детей от 6 лет, нужно организовывать локации и вводить их в игру.<br /> <br /> ''Дети:'' сиротский приют, команда маленьких волшебников, двор маленькой принцессы.Тогда дети не мешают, а их локация служит фоном игры.<br /> <br /> ''Необходима работа с родителями:'' они должны понимать, что совсем маленького ребёнка придётся уносить, например, из храма, чтобы он не мешал. После 6 нужно организовать им отдельный кусок игры.<br /> <br /> ''До 6 лет'' – только детский сад, который организовывать дорого.<br /> <br /> *Не все игры допускают присутствие детей. Боевые игры или игры-выживание не рассматриваются.<br /> *На остальных: локация с детьми до 6 лет неигровая, после шести – игровая.<br /> *Обособление локации. Дети на игре могут ограничить игроков в реализации персонажа – персонаж может орать и ругаться при детях, игрок нет.<br /> <br /> ===Игровой мертвятник - христианский ад===<br /> <br /> *Это отдельная локация, куда попадают все грешники.<br /> *До игры каждый игрок выбирает свои грехи.<br /> *Возможен опрос, что человек готов выдержать в аду.<br /> *В аду – бессмысленная работа и пытки.<br /> *Организовываются круги с разными наказаниями<br /> *Возможно, наблюдение за раем.<br /> *Человек проходит 3 этапа: мучение, участие в пытках, разработка новой пытки (сам творит ад)<br /> *Исповедь на входе и выходе<br /> <br /> ===Реклама игры===<br /> <br /> *Самое действенное средство – личное общение с игроками.<br /> *Мастер должен быть приятен игроку в общении.<br /> *Элементы «приятности»: ответственность мастера.<br /> *«Пьянка» с игроками<br /> *Желательно выделить пиар-мастера<br /> *Дать игрокам поучаствовать в подготовке<br /> *Привлечение авторитетов<br /> *Обращать рекламу к целевой аудитории<br /> <br /> [[Категория:МоеК-38]]<br /> [[Категория:Дионис]]<br /> [[Категория:Мастеру]]</div>

Анка